『読み書きする身体』の要約＆テスト問題解説、漢字・語句のノート

『読み書きする身体』は、高校国語の授業で学習する評論です。そのため、定期テストの問題にもよく出題されています。

ただ、実際に本文を読むと筆者の主張が分かりにくい箇所もあります。そこで今回は、本作のあらすじや要約、テスト解説などを含め簡単に解説しました。

『読み書きする身体』のあらすじ

 

『読み書きする身体』の要約＆本文解説

 

本文は、行空きによって二つの段落から構成されています。

まず第一段落では、「モノとしての本の重要性」について、そして第二段落では「書物の豊かさ」について述べられています。

全体を通しての結論としては、「文字」は人間の身体との密接な関係の中で学ばれてきたものであるとし、「モノとしての書物」の重要性を説いているのがポイントです。

つまり筆者は、電子化された形のない本などではなく、実際に形としてある書物の重要性を読者に訴えているということです。

『読み書きする身体』の語句・漢字ノート

 

【モノとしての本の属性】⇒「厚み」「感触」「重み」「匂い」などのこと。こうしたものは、電子化された本にはない。「属性」とは、ある事物が持っている性質や特徴のこと。

【パッケージ化】⇒複数の要素を一つにまとめること。

【深遠（しんえん）】⇒内容が奥深くて容易にはかり知れないこと。

【読書における身体性（しんたいせい）】⇒読書をする時の体の動き。「本を開く」「本を閉じる」などの体が行う行為を差す。

【差異（さい）】⇒他のものと異なる点。違い。差。※「差違」とも書く。

【触覚（しょっかく）】⇒物に触れたときに生じる感覚。

【ここに及んで（およんで）】⇒ここまで来て。

【培う（つちかう）】⇒大切に養い育てる。

【潜在的（せんざいてき）】⇒外からは見えない状態で存在するさま。

【感得（かんとく）】⇒奥深い真理などを感じ悟ること。

【活写（かっしゃ）】⇒いきいきと写すこと。

【傑作（けっさく）】⇒作品が非常にすぐれた出来栄えであること。また、その作品。

【駐在（ちゅうざい）】⇒一定の場所に相当の期間とどまっていること。

【ジャーナリスト】⇒新聞・雑誌・放送などの編集者・記者・寄稿家などの総称。

【完備（かんび）】⇒必要なものが完全に備わっていること。

【意味の媒体（いみのばいたい）】⇒意味を伝達する道具。「媒体」とは「伝達の手段」という意味。

【産物（さんぶつ）】⇒時代や環境から生み出されるもの。ある物事の結果として得られるもの。

【おろそかにする】⇒いい加減に扱う。軽く済ませる。

【有限（ゆうげん）】⇒かぎりがあること。⇔「無限」

【創出（そうしゅつ）】⇒物事を新しくつくり出すこと。

【英知（えいち）】⇒すぐれた知恵。

【見いだす（みいだす）】⇒見つけ出す。発見する。

【魔術的（まじゅつてき）】⇒人の心を惑わすような不思議なさま。

『読み書きする身体』のテスト問題対策

 

まとめ

 

今回は、『読み書きする身体』について解説しました。ぜひ定期テストなどの参考として頂ければと思います。