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『敬語への自覚、他者への自覚』は、教科書・論理国語で学習する文章です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、本文を読むとその内容や筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、本作のあら […]

『100パーセントは正しくない科学』は、教科書・論理国語で学習する文章です。そのため、高校の定期テストにも出題されています。 ただ、本文を読むとその内容や筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、本 […]

『人工知能の可能性と罠』は、教科書・論理国語で学習する文章です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、本文を読むとその内容や筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、『人工知能の可能 […]

『科学は生きている』は、教科書・論理国語で学習する評論文です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、本文を読むとその内容や筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、『科学は生きている […]

『自己をモデル化する知能』は、教科書・論理国語で学習する文章です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、本文を読むとその内容や筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、『自己をモデル […]

『コミュニティから見た日本』は、教科書・論理国語で学習する評論文です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、本文を読むとその内容や筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、『コミュニ […]

『家族化するペット』は、教科書・論理国語で学習する文章です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、本文を読むと筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、『家族化するペット』のあらすじ […]

『変貌する聖女』は、教科書・論理国語で学習する文章です。高校の定期テストにも出題されています。 ただ、本文を読むと筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、『変貌する聖女』のあらすじや要約、意味調べな […]

『余白の美学』は、教科書・論理国語で学習する評論文です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、本文を読むとその内容や筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、『余白の美学』のあらすじ […]

『小諸なる古城のほとり』は、島崎藤村による近代詩です。教科書・文学国語においても学習します。 ただ、この詩を読むと内容や形式が分かりにくいと感じる部分も多いです。そこで今回は、『小諸なる古城のほとり』の現代語訳や意味調べ […]