『敬語への自覚、他者への自覚』の要約＆本文解説、テスト対策問題

『敬語への自覚、他者への自覚』は、教科書・論理国語で学習する文章です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。

ただ、本文を読むとその内容や筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、本作のあらすじや要約、意味調べなどを含め解説しました。

『敬語への自覚、他者への自覚』のあらすじ

 

本文は、三つの段落から構成されています。ここでは、各段落ごとのあらすじを簡単に紹介していきます。

『敬語への自覚、他者への自覚』の要約＆本文解説

 

全体の構成としては、冒頭でまず筆者の結論が述べられ、最後に再び結論が述べられています。

まず第一段落では、これからの日本語にとって重要なのは「敬語への自覚」であるという結論が述べられています。その上で、「方言」と「共通語」が対比されながら、それぞれの説明がされています。

次の第二段落では、若者言葉は方言であり、「他者への説明」を欠いた言葉は、自分自身を語りたい欲求から生まれたものであることが述べられています。

第三段落では、家庭の中で共通語が使われることで、子供と親の間に距離が生まれ、その距離を埋めるために子供は方言を求めることが説明されています。

そして、自己ばかりが肥大し、他者の存在が希薄となって劣化した日本語を修復するためには、敬語という他者への認識への自覚が必要であるという筆者の結論が再び述べられています。

解説の補足

敬語は単に丁寧な言葉遣いというだけではなく、相手を尊重し、自分との適切な距離感を作るための手段です。しかし、現代ではこの敬語の重要性が薄れつつあります。その理由の一つに、若者言葉やカジュアルな言葉遣いが増えたことがあります。

こうした言葉は、親しい間柄では便利ですが、他人との間で「どのくらいの距離感を持てばいいか」を考えなくても使えるため、結果として他者を意識しなくなることがあります。

昔の日本では、家庭や地域で方言を使って育ち、大人になると共通語を学ぶことで、広い範囲の人々と付き合えるようになりました。しかし、今はその流れが逆転し、初めから共通語で育ちながら、方言や若者言葉を自分の個性として使う人が増えています。

この変化により、他人との間に適切な距離を保つという意識が薄れ、「自分のことだけを考える」ような傾向が強くなっています。

筆者はこうした状況が、日本語や日本社会を劣化させていると考えています。そのため、「敬語」という他者への認識の自覚を持ち、そうしたまずい状況を修復すべきだと主張しているのです。

『敬語への自覚、他者への自覚』の意味調べノート

 

【親疎（しんそ）】⇒親しいことと疎遠なこと。

【横行（おうこう）】⇒悪事がしきりに行われること。

【水くさい（みずくさい）】⇒よそよそしい。他人行儀である。

【丁寧（ていねい）】⇒言動が礼儀正しく、配慮が行き届いていること。

【一通り（ひととおり）】⇒物事の程度が普通であること。尋常。

【パラドックス】⇒逆説。一見、真理にそむいているようにみえて、実は一面の真理を言い表している表現。

【比重（ひじゅう）】⇒占める大きさの度合い。

【矛盾（むじゅん）】⇒つじつまが合わないこと。

【界隈（かいわい）】⇒その辺り一帯。近所。

【ぞんざい】⇒物事を丁寧に扱わず、いい加減で雑なさま。

【劣化（れっか）】⇒物事の状態が悪くなったり、価値や機能が低下したりすること。

【閉鎖的（へいさてき）】⇒外部と関わりを持たず、自分たちの内側だけで物事を済ませようとするさま。

【様相を呈する（ようそうをていする）】⇒ありさまを示す。状態や様子を示す。

【必須（ひっす）】⇒欠かせないこと。

【歴然として（れきぜんとして）】⇒まぎれもなくはっきりしているさま。

【肥大（ひだい）】⇒物事が必要以上に大きくなること。特に、悪い意味で使われることが多い。

『敬語への自覚、他者への自覚』のテスト対策問題

 

まとめ

 

今回は、『敬語への自覚、他者への自覚』について解説しました。ぜひ定期テストの対策として頂ければと思います。