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『未来をつくる想像力』は、教科書・現代の国語で学ぶ評論文です。ただ、本文を読むと筆者の考えが分かりにくい箇所もあります。 そこで今回は、『未来をつくる想像力』のあらすじや要約、意味調べなどを簡単に解説しました。 『未来を […]

『ルリボシカミキリの青』は、高校教科書・現代の国語に載せられている随筆文です。ただ、実際に文章を読むと筆者が言いたいことが分かりにくいと感じる箇所も多いです。 そこで今回は、『ルリボシカミキリの青』のあらすじや要約、語句 […]

『こそそめスープ』は、高校教科書・現代の国語に出てくる作品です。ただ、本文を読むとその内容や筆者の主張が分かりにくい箇所もあります。 そこで今回は、『こそそめスープ』のあらすじや要約、語句の意味などを含めわかりやすく解説 […]

『グローバリゼーションの光と影』は、小熊英二による評論文です。高校現代文の教科書にも載せられています。 ただ、本文を読むと筆者の主張が読み取りにくい箇所も多いです。そこで今回は、本作のあらすじや要約、語句の意味などを含め […]

『命は誰のものなのか』は、現代文の教科書に出てくる評論です。柳澤桂子による作品で、小論文のテーマとして取り上げられることもあります。 ただ、本文を読むと筆者の考えや主張が分かりにくい部分もあります。そこで今回は、『命は誰 […]

『生物と無生物のあいだ』は、高校国語の教科書に載せられている評論文です。ただ、本文を読むと筆者の主張が分かりにくい箇所もあります。 そこで今回は、『生物と無生物のあいだ』のあらすじや要約、語句の意味、テスト対策などを簡単 […]

『自然をめぐる合意の設計』は、高校教科書・現代の国語で学ぶ評論文です。ただ、本文を読むと筆者の主張が分かりにくい箇所もあります。 そこで今回は、『自然をめぐる合意の設計』のあらすじや要約、語句の意味などを含め簡単に解説し […]

『人間にできて機械にできないこと』は、松田雄馬氏による評論文です。高校教科書・現代の国語にも載せられています。 ただ、本文を読むとその内容や筆者の主張が分かりにくい箇所もあります。そこで今回は、本作のあらすじや要約、語句 […]

『人がアンドロイドとして蘇る未来』は、高校教科書・現代の国語に載せられている評論文です。ただ、本文を読むと筆者の主張が分かりにくい箇所もあります。 そこで今回は、『人がアンドロイドとして蘇る未来』のあらすじや要約、語句の […]

『環境問題と孤立した個人』は、現代文の教科書で学ぶ評論です。高校の定期テストなどにも出題されています。 ただ、本文中には意味の分かりにくい言葉が多く出てきます。そこで今回は、本作に出てくる重要語句を一覧にしてまとめました […]