意味調べ・要約– category –

「あなたの世界を変えるかも」は、教科書・現代の国語で学習する文章です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、実際に文章を読むと筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、「読書は必要か？あなたの世界を変...

『ふしぎと人生』は、教科書・現代の国語で学習する文章です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、本文を読むと筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、『ふしぎと人生』のあらすじや要約、意味調べなどを解...

「わからないぐらいがちょうどいい」は、教科書・現代の国語で学習する文章です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、本文を読むと筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、「わからないぐらいがちょうどいい...

『貧困は自己責任なのか』は、湯浅誠による文章です。教科書・論理国語にも載せられています。 ただ、本文を読むと筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、『貧困は自己責任なのか』の要約やあらすじ、意味調べなどを解説しました...

『無痛化する社会のゆくえ』は、教科書・現代の国語で学習する文章です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、本文を読むと筆者の主張が分かりにくいと感じる部分も多いです。そこで今回は、『無痛化する社会のゆくえ』の要約や意味調...

『動的平衡の回復』は、教科書・現代の国語で学習する文章です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、本文を読むと筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、『動的平衡の回復』のあらすじや要約、意味調べなど...

『日本の社会は農業社会か』は、教科書・論理国語で学習する文章です。そのため、定期テストにも出題されています。 ただ、本文を読むと筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、本作のあらすじや要約、語句の意味などを解説しまし...

『事実なのか考えなのか』は、教科書・現代の国語で学習する文章です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、本文を読むと筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、『事実なのか考えなのか』のあらすじや要約、...

『デジタルメディア時代の複製』は、教科書・現代の国語で学習する文章です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、本文を読むと筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、『デジタルメディア時代の複製』のあら...

『感情暴走社会の由来』は、教科書・現代の国語で学習する文章です。そのため、定期テストの問題にも出題されています。 ただ、本文を読むと筆者の主張が分かりにくいと感じる箇所も多いです。そこで今回は、『感情暴走社会の由来』のあらすじや要約、意味...